Contexto histórico Al concluir la Revolución mexicana (1910-1920), el país afrontaba un enorme reto de reconstrucción no solo material sino cultural e identitaria. El presidente Álvaro Obregón (1920-1924) nombró en 1921 al filósofo y escritor José Vasconcelos como secretario de Educación Pública, quien comprendió que el arte podía ser el vehículo más poderoso para alfabetizar simbólicamente a una nación en su mayoría analfabeta y fracturada.